क्या संग्रहालय में एक एस्केप गेम हमारी पर्यावरण के प्रति संवेदनशीलता को बढ़ा सकता है

संग्रहालय केवल वस्तुओं को प्रदर्शित करने या इतिहास सुनाने के लिए नहीं होते। वे ऐसे स्थान भी बन रहे हैं जहाँ हम खेल-खेल में और अनौपचारिक तरीके से सीखते हैं। हंगरी में, एक वैज्ञानिक वेधशाला ने अपने आगंतुकों को पर्यावरण संरक्षण के प्रति जागरूक करने के लिए एक अनोखे तरीके का परीक्षण किया: एक एस्केप गेम। यह गतिविधि, जो परिवारों और विभिन्न आयु समूहों में बहुत लोकप्रिय है, मनोरंजन और शिक्षा को एक साथ जोड़ती है।

इसका सिद्धांत सरल है। तीन से छह लोगों की टीमों को सीमित समय में पहेलियों की एक श्रृंखला को हल करना होता है। यहाँ केंद्र में कचरे के प्रबंधन की थीम है, जिसका नारा है “कम करें, पुनः उपयोग करें, रिसाइकिल करें”। खिलाड़ी सबसे पहले कचरे से भरी एक सूटकेस देखते हैं, जो जानबूझकर हैरान करने वाली सेटिंग है ताकि लोगों के दिमाग पर छाप पड़े। फिर उन्हें प्लास्टिक की बोतलों को अलग करना होता है, खतरनाक उत्पादों की पहचान करनी होती है या फिर बर्बादी को कम करने के लिए खरीदारी की सूची को अनुकूलित करना होता है। हर पहेली को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है ताकि खिलाड़ियों में विचार-विमर्श और बहस हो। छोटे बच्चों को कुछ अतिरिक्त मिनट दिए जाते हैं, ताकि चुनौती आसान होने के बावजूद सुलभ बनी रहे।

इस गेम के प्रभाव को मापने के लिए, 131 आगंतुकों ने भाग लेने से पहले और बाद में एक प्रश्नावली भरी। परिणाम स्पष्ट हैं: पर्यावरण के प्रति उनके रवैये में महत्वपूर्ण सुधार आया है। प्रश्नों में प्रदूषण को देखकर गुस्सा, वन कटाई से जुड़ी चिंता या ग्रह के लिए कुछ करने पर गर्व जैसे भावनात्मक पहलू शामिल थे। गेम के बाद, उत्तर इन मुद्दों के प्रति अधिक चिंता दिखाते हैं। विश्वविद्यालय के छात्रों में तो कॉलेज के छात्रों की तुलना में अधिक प्रगति देखी गई, शायद इसलिए क्योंकि पहेलियाँ उनके समझने के स्तर के अधिक अनुकूल थीं।

इस गेम को प्रभावी बनाने वाली बात यह है कि यह खिलाड़ियों के बीच बातचीत पैदा करता है। पहेलियों को हल करने के लिए चर्चा और सहयोग करते हुए, प्रतिभागी एक-दूसरे से सीखते हैं। यह दृष्टिकोण सामाजिक-रचनावाद से प्रेरित है, एक सिद्धांत जिसके अनुसार हम दूसरों के साथ बातचीत करके अपने ज्ञान का निर्माण करते हैं। यह गेम जिज्ञासा और उपलब्धि की भावना को भी बढ़ाता है, जो नए व्यवहारों को स्थापित करने के लिए महत्वपूर्ण प्रेरक हैं।

एक और फायदा: यह प्रारूप कम खर्चीला और आसानी से अनुकूलनीय है। केवल एक सूटकेस, कुछ कोड वाले ताले और रिसाइकिल सामग्री की आवश्यकता होती है ताकि इस अनुभव को कहीं और भी दोहराया जा सके। संग्रहालय, खासकर छोटे संग्रहालय, बिना जटिल स्थापना में निवेश किए शिक्षाप्रद गतिविधियाँ प्रस्तुत कर सकते हैं। यह मुद्दा महत्वपूर्ण है, क्योंकि सांस्कृतिक स्थान पारिस्थितिक संक्रमण में भूमिका निभा सकते हैं। वे व्यापक और विविध दर्शकों तक पहुँचते हैं, जो कक्षा के बाहर भी है।

इस अनुभव से पता चलता है कि पारिस्थितिकी सीखने को अधिक ठोस और आकर्षक बनाना संभव है। आगंतुकों को सक्रिय भागीदार बनाकर, यह गेम उन्हें रोज़मर्रा के कार्य और उनके प्रभाव को बेहतर ढंग से समझने में मदद करता है। ग्रह की रक्षा को एक साथ मिलकर और आनंद लेने का एक चतुर तरीका दिखाने का यह एक शानदार तरीका है।

स्रोत की उत्पत्ति

मूल प्रकाशन

DOI: https://doi.org/10.1007/s11159-025-10178-x

शीर्षक: An escape game in a museum as an opportunity to enhance visitors’ environmental attitudes

जर्नल: International Review of Education

प्रकाशक: Springer Science and Business Media LLC

लेखक: Mihály Kovács